Mengajari Anak Mengenali Bahaya Penculikan: Panduan Sesuai Usia dari Psikolog

Reporter: Elisa Sakinah |

Editor: Finarman |

Kamis , 20 Nov 2025 - 15:30

Mengajari Anak Mengenali Bahaya Penculikan: Panduan Sesuai Usia dari Psikolog--

mengajari anak mengenali bahaya penculikan: panduan sesuai usia dari psikolog                            jambikoran.com - di tengah meningkatnya kasus penculikan anak, kekhawatiran para orang tua pun ikut bertambah.
menanggapi situasi ini, psikolog pendidikan dari st. ursula jakarta, madeline jessica, m.psi., memberikan panduan mengenai cara menyampaikan informasi tentang bahaya penculikan sesuai usia perkembangan anak.
madeline menjelaskan bahwa setiap tahap usia memiliki kapasitas kognitif dan emosional yang berbeda, sehingga pendekatan yang digunakan pun perlu disesuaikan.
pendekatan yang tepat akan membuat anak lebih mudah memahami pesan tanpa menimbulkan rasa takut berlebihan.
baca juga:cara mengobati benjolan di kelopak mata: bintitan atau kalazion? ini solusi aman di rumah
baca juga:obat alami atasi bintitan: cara cepat redakan benjolan merah di kelopak mata
1. usia 3–5 tahun (pra-sekolah)
pada tahap pra-sekolah, anak mulai memahami konsep “aman” dan “tidak aman”. orang tua disarankan mengajarkan batasan keselamatan diri dengan cara sederhana, seperti memperkenalkan bahwa tubuh mereka adalah milik mereka sendiri.
anak juga perlu diberi pemahaman bahwa mereka hanya boleh mengikuti orang yang telah disebutkan oleh orang tua, serta diajarkan untuk berteriak atau mencari bantuan orang dewasa tepercaya saat merasa takut.
madeline menyarankan penggunaan metode bercerita, boneka, atau buku bergambar agar pesan keselamatan lebih mudah dicerna oleh anak di usia ini.
baca juga:terima tawaran pertama besiktas untuk ter stegen
baca juga:curacao lolos ke piala dunia 2026
2. usia 6–9 tahun (awal sd)
di usia ini, anak sudah mampu memahami hubungan sebab-akibat dan konsekuensi.
orang tua dapat mulai mengajarkan strategi keselamatan yang lebih konkret, seperti tidak bepergian sendirian ke tempat sepi dan memberikan respons aman ketika ada orang asing yang meminta pertolongan, misalnya menawarkan untuk memanggilkan orang dewasa.
selain itu, anak juga sudah bisa dikenalkan pada latihan bela diri dasar serta dilatih untuk berani bersikap tegas ketika berada dalam situasi mencurigakan.
baca juga:wakapolri akui respons polisi lambat
baca juga:air jernih
3. usia 10 tahun ke atas
anak di usia 10 tahun ke atas sudah mampu berpikir lebih abstrak dan menilai risiko dengan lebih baik.
orang tua dapat berdiskusi secara terbuka mengenai isu penculikan, termasuk bentuk manipulasi dan grooming yang mungkin dilakukan orang dewasa dengan niat buruk.
pendekatan diskusi dengan pertanyaan pemantik, seperti alasan mengapa mereka harus berhati-hati, dapat membantu anak mengembangkan pemikiran kritis.
baca juga:14.725 kendaraan manfaatkan pemutihan pajak, realisasi capai rp 15,8 miliar
baca juga:kepala bgn tegaskan mbg butuh ahli gizi
dengan cara ini, anak belajar mengenali situasi berisiko dan dapat membuat keputusan yang lebih mandiri.
itulah panduan mengajarkan bahaya penculikan kepada anak berdasarkan tahap usia perkembangan, sebagaimana dipaparkan oleh psikolog madeline jessica.
pendekatan yang sesuai usia diharapkan dapat membantu anak memahami risiko tanpa memicu kecemasan berlebih. (*)